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Projeto Vamos Ler — A Importância da Higiene

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AUTORA Professora: Joicimara Alves do Carmo Turma: 4º Ano Quantidade de Alunos: 13 alunos Tema do Trabalho: Higiene Introdução e Objetivos Com o objetivo de conscientizar os estudantes sobre o cuidado com a saúde pessoal e com o ambiente, os 13 alunos do 4º Ano desenvolveram uma sequência didática focada no tema “A Importância da Higiene”. A atividade buscou promover o aprendizado interativo e contextualizado, articulando a teoria com hábitos práticos do dia a dia. Desenvolvimento das Atividades As atividades foram desenvolvidas em etapas complementares: Vídeo-aulas e Recursos Visuais: Os alunos assistiram a vídeo-aulas educativas em sala de aula, abordando a importância da lavagem das mãos, cuidados com a saúde bucal e preservação do ambiente escolar e doméstico. Leitura e Interpretação de Textos: Foram aplicados textos informativos estruturados com temas específicos, tais como: Texto 2 - Sorriso Saudável: Foco na escovação e saúde bucal. Texto 3 - Mãos Limpas, Corpo Saudável: Hi...
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Relatório – Projeto Setembro Amarelo

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AUTORA Professora:Joicimara Alves do Carmo. Turma:4º ano -13 alunos Município de Ortigueira Período:Setembro de 2026. Durante o mês de setembro, a turma do 4º ano realizou atividades de conscientização sobre o Setembro Amarelo, com foco no cuidado com a saúde emocional, no acolhimento, na empatia e na valorização da vida.
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Materiais Sustentáveis: Inovação que Transforma o Futuro- Apoio projeto vamos ler.

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AUTORA Docente: Joicimara Alves do Carmo Ano/Turma: 4º Ano 13 alunos Data : 21-08- 2026 Com o avanço das discussões globais sobre preservação ambiental e a necessidade de práticas mais conscientes, a turma do 4º ano desenvolveu atividades com foco na temática "Materiais Sustentáveis: Inovação que Transforma o Futuro", em parceria com as propostas do projeto Vamos Ler – Geração Digital. A iniciativa buscou despertar nos estudantes a percepção crítica sobre o impacto do consumo no meio ambiente, evidenciando o papel fundamental da reciclagem, da coleta seletiva e do uso de alternativas ecológicas e inovadoras para a preservação do planeta.
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História e Riqueza das Culturas Indígenas no Brasil

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AUTORA Regente: Professora Joicimara Alves do Carmo Turma: 4º Ano No mês de abril, em alusão ao Dia dos Povos Indígenas e ao período do Descobrimento do Brasil, a turma do 4º ano desenvolveu um projeto interdisciplinar focado no reconhecimento da importância dos povos originários na formação da identidade brasileira. O objetivo central foi ir além dos livros, permitindo que os alunos compreendessem a riqueza desses povos em nossos costumes atuais.
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A importância de cuidar das Nascentes.

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AUTORA Professora: Joicimara Alves do Carmo Turma: 4º ano, 14 alunos Diante da realidade enfrentada por algumas comunidades da nossa região, onde a escassez de água tem se tornado um desafio crescente, desenvolvi com a turma do 4º ano um projeto de conscientização ambiental focado na importância de cuidar das nascentes. O objetivo central foi sensibilizar os estudantes sobre o papel vital desses recursos hídricos e as atitudes necessárias para sua preservação.O trabalho foi organizado em etapas dinâmicas, permitindo que os alunos explorassem o tema de forma prática e colaborativa:
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Turismo na Escola

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AUTORA Professora Joicimara Alves do Carmo, quarto ano O projeto teve como objetivo principal a exploração do tema turismo, com foco na conscientização sobre a biodiversidade e o conhecimento da história e cultura local, culminando em visitas de campo a pontos turísticos do município de Ortigueira.
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Lendas Folclóricas

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AUTORA Professora Joicimara Alves do Carmo, quarto ano Período: 20-08 á 22-09 O projeto sobre "Lendas Folclóricas" foi concebido para a turma do 4º ano com o objetivo principal de resgatar e valorizar o rico patrimônio cultural do Brasil. Através da exploração das lendas, buscou-se estimular a leitura, a escrita e a oralidade dos alunos, além de promover o desenvolvimento da criatividade e do senso crítico. A iniciativa também visou aprofundar o conhecimento sobre a cultura popular brasileira de forma lúdica e interativa. A metodologia de ensino adotada foi diversificada, combinando o uso de recursos audiovisuais com atividades práticas e de produção. A sequência didática foi planejada para garantir o engajamento contínuo dos estudantes: Apresentação e Discussão (Vídeo Aulas): O projeto foi iniciado com a exibição de vídeo aulas do projeto "Vamos Ler", que serviram como ponto de partida para a introdução das lendas. Vídeos adicionais sobre o folclore foram utilizado...
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